Djeca i njemački u školi
Šta znače test MIKA-D, status vanrednog učenika, odjeljenja i kursevi njemačkog, šta je novo od 2026/27. i kako roditelji mogu pomoći.
Djeca koja dođu u austrijsku školu bez dovoljno njemačkog ne čekaju kod kuće da nauče jezik. Ona idu u školu odmah, ali kao vanredni učenici i s posebnom nastavom njemačkog. Koliko podrške dijete dobija, određuje državni test MIKA-D. Od školske 2026/27. pravila su se promijenila: škole same biraju model podrške, test se radi rjeđe, a ljetna škola je za mnogu djecu obavezna.
Ko ovo treba znati
- Roditelji djece koja kreću u prvi razred, a njemački im nije maternji jezik ili ga slabo govore.
- Roditelji djece koja dolaze iz BiH, Srbije, Crne Gore, Hrvatske ili drugdje usred školovanja, u bilo koji razred.
- Roditelji djece koja su već vanredni učenici i žele znati kako dijete postaje redovan učenik.
Test MIKA-D i status vanrednog učenika
Kad škola procijeni da dijete ne zna dovoljno njemački da prati nastavu, radi se test MIKA-D (Messinstrument zur Kompetenzanalyse – Deutsch). To je isti, standardizovani test u cijeloj Austriji. Kod upisa u prvi razred u Beču radi se na drugom terminu upisa, u proljeće, vidi Upis u školu. Djeca koja dođu kasnije testiraju se pri upisu u školu.
Dijete bez dovoljno njemačkog upisuje se kao vanredni učenik (außerordentlicher Schüler, kratko ao.). Ide u školu kao i ostali, ali se ne ocjenjuje kao redovan učenik u svim predmetima. Kad test pokaže dovoljno znanje, dijete postaje redovan učenik (ordentlicher Schüler). Status vanrednog učenika zbog jezika u pravilu traje najviše dvije godine.
Rezultati testa od 2026/27.
| Rezultat (novi naziv) | Šta znači |
|---|---|
| intensiver Deutschförderbedarf (ranije “ungenügend”) | potrebna intenzivna podrška, u osnovnom modelu odjeljenje za njemački |
| Deutschförderbedarf (ranije “mangelhaft”) | potrebna podrška, u osnovnom modelu kurs njemačkog uz redovnu nastavu |
| ausreichend | dovoljno znanje, dijete je redovan učenik |
Kako izgleda podrška
Od 2026/27. škola može izabrati između dva puta:
- Osnovni model: Deutschförderklasse (odjeljenje za njemački), 15 sati sedmično u osnovnoj školi i 20 sati u višim razredima; u nekim predmetima dijete je sa svojim redovnim razredom. Deutschförderkurs (kurs njemačkog) ima 6 sati sedmično, paralelno s redovnom nastavom, a ostalo vrijeme dijete provodi u svom razredu.
- Model škole (schulautonome Deutschförderung): škola sama organizuje podršku prema svom planu. Otprilike polovina škola s takvom djecom prijavila je vlastiti model.
Pitajte školu koji model primjenjuje i koliko sati njemačkog dijete ima sedmično.
Šta je novo od 2026/27.
- Jedan obavezni test godišnje, na kraju drugog polugodišta. Dodatni test tokom godine moguć je ako dijete brzo napreduje.
- Ocjene u odjeljenju za njemački: djeca dobijaju ocjene iz predmeta koje pohađaju.
- Prelaz u viši razred: dijete s rezultatom Deutschförderbedarf može preći u sljedeći razred, pa i iz osnovne u Mittelschule ili gimnaziju, ako nastavničko vijeće procijeni da će uspjeti. S rezultatom intensiver Deutschförderbedarf to i dalje nije moguće.
- Obavezna ljetna škola (Sommerschule): djeca kojoj treba podrška u njemačkom moraju ići u ljetnu školu u posljednje dvije sedmice ljetnog raspusta. Roditeljima koji to spriječe prijete kazne.
Prava i obaveze roditelja
- Imate pravo znati rezultat testa i u koji oblik podrške je dijete raspoređeno. Tražite razgovor s učiteljicom ili direkcijom, npr. na danu za roditelje (Elternsprechtag).
- Dijete mora redovno ići u školu, na sve časove njemačkog i u obaveznu ljetnu školu. Putovanje u domovinu planirajte samo u raspustu.
- Od 2026/27. roditeljima mogu biti izrečene kazne do 800 € ako ne sarađuju sa školom u određenim situacijama, npr. ako ne dođu na obavezni razgovor kad djetetu prijeti napuštanje škole.
- Ako se ne slažete s odlukom škole ili trebate pomoć, obratite se direkciji, školskoj psihologiji pri obrazovnoj direkciji pokrajine ili savjetovalištu za migrante.
Kako možete pomoći kod kuće
- Govorite s djetetom svoj jezik, dobro i bogato. Dobar maternji jezik pomaže u učenju njemačkog. Prijavite dijete i na nastavu na maternjem jeziku.
- Omogućite njemački izvan škole: vrtić za mlađu braću i sestre, sport, biblioteka, druženje s djecom iz razreda.
- Pratite rokove testa na kraju godine i pitajte šta dijete treba vježbati.
- Učite i vi njemački: lakše ćete razgovarati sa školom, vidi Kursevi njemačkog jezika.
Česte greške
- Roditelji misle da vanredni status znači isto što i ponavljanje razreda. Nije tako, a od 2026/27. lakše je preći u sljedeći razred.
- Dijete se ne pošalje u ljetnu školu jer porodica putuje. Ljetna škola je za tu djecu obavezna.
- Kod kuće se prestane govoriti maternji jezik “da bi dijete brže naučilo njemački”. To obično ne pomaže.
- Roditelji ne pitaju koji model podrške škola ima i ne znaju koliko njemačkog dijete stvarno dobija.
Česta pitanja
Dijete je u BiH završilo šesti razred. U koji razred ide ovdje?
U pravilu u razred koji odgovara uzrastu i prethodnom školovanju, kao vanredni učenik s podrškom u njemačkom. O tome odlučuje škola. Ponesite svjedočanstva iz domovine, po mogućnosti s prevodom.
Koliko dugo dijete može biti vanredni učenik?
Zbog jezika najduže dvije godine. Poslije toga postaje redovan učenik, bez obzira na rezultat testa.
Može li vanredni učenik ići u gimnaziju?
Od 2026/27. prelaz iz osnovne škole moguć je i s rezultatom Deutschförderbedarf, ako nastavničko vijeće procijeni da će dijete uspjeti. Vidi Poslije osnovne škole.
Važne riječi na njemačkom
| Njemački | Značenje |
|---|---|
| außerordentlicher Schüler (ao.) | vanredni učenik |
| ordentlicher Schüler | redovan učenik |
| Deutschförderklasse | odjeljenje za učenje njemačkog |
| Deutschförderkurs | kurs njemačkog uz redovnu nastavu |
| MIKA-D | državni test znanja njemačkog za učenike |
| Unterrichtssprache | jezik nastave |
| Sommerschule | ljetna škola na kraju raspusta |
| Klassenkonferenz | nastavničko vijeće razreda |